生命在时间的轮回中渐渐的成熟，渐渐的老去，鄂然回首时，发现人生已走过大半，却也发现半生来从未真正的思考过生命的意义是什么。
年轻的时候从来没有珍惜过时间，觉得有大把时光可以挥霍，也不去认真对待生命更不去想什么将来，对人生就是今朝有酒今朝醉，不问生命的来处与归途。
几经时间的轮回再去认识生命时，却又觉得生命的真意其实就是一场虚空，极尽三千繁花也只是过眼云烟，生命真是这样走过天荒地老在宇宙间也只能昙花一现，就连李叔同那等高才也看透生命的虚空，却成就了半世荣华半世僧成为一代大德宗师，他悟透的生命意义是什么呢？我想他也不可能完全透析生命的本意。
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拓展资料；
传承是任何物种存在的价值和使命，也可以说是生命的意义。传承不光是任何动植物物种普遍存在的自然现象，而且人类更是如此。
传承，对于人类来说包括个体的繁衍，性格习惯习俗语言文化，还包括思想情感意志品德信仰等非知力因素等内容。
首先，人存在的第一使命是个体的繁衍，这和其他生物的生命规律相同。单个的人，不管是男人还是女人，成熟后都要找配偶结婚生子以产生新的个体，两个人变成三个人体现个体的增加。个体的繁衍还包括对新生命从小到成熟的哺养呵护直到独立生活自理到长大成人。任何父母在其产生后代后都会全力而认真做好这件事而奉献自己的一切。因为传承个体也就是传种接代是他们的本能驱成的使命，也是生命存在的重要意义。
其次，传承还包括语言功能做事及生存能力的形成，这主要在哺育孩子和教育孩子中逐步形成。在这个过程中人的性格个性习惯也逐步形成，主要承袭父母或受父母的影响而成。
再其次，在传承中还包括品德宗教信仰的形成，由家庭学校和社会共同完成。父母是孩子的第一任老师，热爱生命善良诚实吃苦耐劳等良好品德的形成和宗教习俗的养成主要来自父母和社会，文字和语言的规范运用能力以及艺术品位的产生和提高，主要来自社会。
如果没有传承，就没有民族的文化渊源的传袭和发展，就没有民族魂的固守，也就不会有民族文化的悠久历史。试问，如果汉民族没有了过春节中祭祖上坟，家人团年，亲戚拜年，也就不会有汉民族的存在，因为这些习俗的星火相传是种族的寻根和魂的固守。
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