无论结果怎样，对孩子的影响已经造成，班主任很难再对孩子公平对待，而家长也不太可能重新接受这名老师。
一直以来我都认为老师是特别令人尊敬的职业，教师是人类灵魂的工程师，再孩子一次次的说这个新换的班主任怎么怎么不好时，我都告诫孩子，老师要求严格，苦口婆心都是为你们好，严师出高徒。但是这个老师一再颠覆我对她的认知，现在我甚至认为这样的人就不该为人师表。
她把孩子分三六九等，只关注成绩好的孩子，我家排名中等根本不入她的眼，孩子想找她讲题，站她旁边等很久她都不搭理一声，成绩好的孩子她就讲的很细心。每次开家长会，总是说同样的老师，同样的环境，重点班的孩子成绩怎么怎么样，我们班怎么怎么样，还说孩子要是考不上高中就废了，每次我都很想问问她，成绩不好怎么就废了，三百六十五行，行行还出状元呢，考不上高中怎么就没出路了，上中专学一技之长，怎么就不能为国家做贡献，怎么就无法成为行业佼佼者了。这些也许是我们教育理念的不同。我告诉孩子让她理解您，您是希望她们都成为大才。
中间很多次孩子说她不好，我都反过来教育孩子，但是有件事让我彻底对她失望。那天孩子不舒服肚子疼，她打D话让去接孩子，我说这会儿离的远，姥姥一会儿回去就去接。姥姥心急，特意打了车去学校，给她打D话，她说马上让孩子下去，姥姥就在外面等，大冬天，她居然让老人等了半个多小时，当老人又给她打D话时，她说在开会，一会儿让孩子出去。她可能是很忙，但是她可以D话里跟老人讲，让老人到门卫室或者哪儿等一下，她让一个快七十的老人大冬天在学校门口站半个多小时这合适吗？正常人都不会这么干吧。
接下来的事更让我忍无可忍，我必须找有关部门，我认为你这样的人根本不该当老师。孩子期末考试前，她让把桌斗里的书都带走，因为书太多，孩子书包装满，又抱了一堆，实在有几本拿不了，就放在了桌斗里，等孩子第二天早上去拿，她却说，扔了，教室那么大总有个地方能临时放孩子几本书吧，就是一个陌生人，捡到东西也会放个地方等人去取吧，孩子正是初三备考阶段，她这是一名老师应该有的行为吗。
我们这是全市排名前十的初中，也跟大家提个醒，不是好学校都有好老师。
大家遇到这样的事，觉得应该去哪儿投诉，我查了学校D话，准备去问谁负责老师工作监督，也准备投诉教育局，打市长热线，那个途径效果最好？
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