疫情时期会限制人员入校参观！！但非特殊时期武汉大学可以进去参观。大学都是对外开放的，什么时候都可以去参观。但是在每年的樱花开放的时候，武大会限制外面的人员进入，要买票进去参观。
武汉大学校内图书馆是不能随便进去参观的，某些楼层也不对外开放的。
武汉大学是国家5A级旅游景区东湖风景区的组成部分。学校坐拥珞珈山，环绕东湖水，占地面积5195亩，建筑面积266万平方米。被称为中国最美丽的大学校园。武大樱花约在每年三月下旬开放。
武汉大学作为中国最古老的大学之一，被誉为“中国最美的大学校园”，校内26栋早期建筑被列为“全国重点文物保护单位”。
武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园内中西合璧的宫殿式早期建筑群古朴典雅，巍峨壮观，堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”。
一批武汉大学早期建筑（群）被列为“全国重点文物保护单位”如：宋卿体育馆、樱园老斋舍、老图书馆、理学楼、半山庐、十八栋。武汉大学法学大楼、经管大楼、外语大楼等标志性建筑群气势雄伟，新老建筑交相辉映，相得益彰。
拓展资料：
我老公本硕都毕业于武大，学经融的，河南人，1998年参加的高考，当时是当地县城的第二名。
我本科毕业于二本公办学校，研究生就读于武汉的一个211大学。虽说我两学历相当，但是差距还是很明显的。
一、思维模式。
我属于固定思维的人，规避挑战，害怕变化，喜欢呆在舒适区。他属于成长型思维的人，喜欢变化，不断寻求机会，喜欢探索新事物。比如，我在现在的单位呆了十几年，虽然对现状不满，但还是每天重复劳动，懒得挪窝。而我老公为了在事业上有新的变化，在前几年主动离开了一个很好的单位，去挑战了一个新的行业。最近，他又在准备司法考试，以备未来不确定的因素。
二、学习能力。
他的专注力极高，学习效率自然也高，前段时间备考一个全英文的专业考试，每天下班花一个小时看书，用了半年的复习时间，考过了。
善于分析和整理信息。能很快掌握事情的前因后果而且能在很多信息中找到有效的信息。
三、逻辑力超强。
做事情十分有条理，我属于做事情条理不太清晰的人，思维也比较跳跃，事情做到一半又去做别的事情，在他看来，这是完全不能接受的，他们领导做事情也经常这样，总是临时给他分配工作和任务，突然想到某个问题会给他发语音，每次他都能很好的帮领导解决完成。并且会指出领导的问题，时间久了，领导对他的依赖越来越强。
四、自律性高。
说睡半个小时，绝对不会多睡一分钟；说看书，即使出门玩，也要把书背着。
五、不抱怨。
一起生活了十几年，几乎没有听到他抱怨过领导和单位，即使加班到深夜，或者临时被领导安排半夜工作，从来都是乐观地接受工作和挑战。
有时候我在想，为什么大家看起来学历相当，但是在细微的事情上表现得却千差万别？
能考上武大的，不一定都能成功，但是能考上武大在学习能力，思维模式等各方面绝对是比较强的。
这和从小的学习习惯，思维习惯，执行力，智力和体力都有关系。
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